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回頭再看【共犯】的海報設計，故事意義清楚可見，一個俯視的高角度，似乎又有另一個目光，正注視著這個事件，注視這個三個人目睹的意外，那可以是置身事外的我們，也可以是身在其中的我們。

海報裡倒臥血泊的屍體，對於暴力和血腥，每天翻開報紙或打開電視，其實我們早已習慣，甚至是麻痺。選擇明亮校園的場景，青春正盛，往往得面臨錯誤的到來，對是非不明，但尚且有感的年輕生命面前，揭露殘酷事實更具意義，於是常成電影導演切入的首選。兩年前【逆光飛翔】的溫暖勵志而揚名的導演張榮吉，這一次【共犯】選擇從挖掘死亡真相的梗概，看似灰暗的題材出發，端看導演在絕非舊聞，但難以有個一定解釋的「霸凌」一詞上，想要說的道理又會是什麼。

在高中生成年的邊緣，比起【九降風】忠於時間變遷的書寫，【共犯】則參照並構築一個校園暴力的類型，如同中島哲也的【告白】，對於事件如剝洋蔥般，揭開真相的過程，節奏不急不緩，不到最後難以真正明白人物的意圖。然而【共犯】將性格和背景迴異的三個男學生，因故相識結為好友，視為理所當然，並無任何利益交換，構成三人本質皆是單純良善的預設，直到後半突然其來的事件，林永群(鄧育凱 飾)和葉一凱(鄭開元 飾)的好/壞學生身分易位，說明外在給予的「偏見」標籤，便是三人之外，包括夏薇喬(姚愛寗 飾)死亡事件以外，在學校(社會)群像裡浮現的「霸凌」主因。片中經常出現臉書(facebook)介面，一個個快速回覆的動態，都是現今社會的「群眾」，已因媒介生態的網絡化，對於受害者進行著更加嚴重，卻不可見的「霸凌」可怖趨向，近年國內都上映過的知名電影如【白雪公主殺人事件】(The Snow White Murder Case)、【疏離世界】(Disconnect)都曾探討過。