《高年級實習生》：高年級指導員。
年過70歲的鰥夫班，難以適應退休後的悠閒生活，遂參加ATF時尚購物網站公司的銀髮族實習計畫，重新投入職場；班被安排擔任公司創辦人茱兒的實習生，剛開始倆人因為年紀差距而顯得格格不入，但隨著相處時間拉長，茱兒開始看重班的人生經驗，而班也在職場上，獲得被人需要被人看重的成就感，找到人生第二春.....。
《高年級實習生》是典型的世代衝突喜劇，一如《實習大叔》般，年紀較長的一方重新投入職場，面對電腦等科技產品與專業術語難免感到適應不良，但他們有著豐富的人生經歷當靠山，技術一旦上手，經驗就會發揮作用，電影裡，班憑藉他對人與事的擅於察言觀色(茱兒對班的評價是：「太敏銳！！」)，很快贏得辦公室上上下下職員的心，並對老闆茱兒產生一定程度的影響力；中文片名叫做《高年級實習生》，其實改叫《高年級指導員》或許比較恰當，「實習生」顯然指的不是班，而是公司裡的年輕小伙子們，班會告訴他們該怎麼與女性相處、如何拓展業務、怎樣穿著打扮才合乎禮節、如何成為一名真正的紳士等，同樣的，茱兒也在班的鼓勵與建議下，找到家庭與事業的平衡點，找回她對自己的信心；對了，茱兒的辦公室剛好是班以前工作的公司舊址(原公司生產電話簿，如今已經倒閉)，老一輩(電話簿/班/男性)交接給下一代(網路/茱兒/女性)，帶出有意思的時代變遷與傳承意義。
《高年級實習生》的影片情調會讓我想起湯姆漢克和梅格萊恩主演的《電子情書》(配樂風格也像)，這類型影片看來傳統保守無害(沒有大惡之人)，世代衝突可以被輕易跨越、事業與家庭危機，也能在「理解包容與原諒」中，迅速獲得解決，讓人步出戲院當下想著：「人生真美好啊」；加上勞勃狄尼諾(Robert De Niro)討喜可愛的演出，以及安海瑟威(Anne Hathaway)突出亮眼的扮相和演出，都讓《高年級實習生》易於被接受。
而且我好愛班和茱兒一起去舊金山開會一段，他們徹夜長談婚姻與人生，倆人躺在床上邊聊天邊看電視，螢幕上正好播映經典老片《萬花嬉春》，劇中男女主角站在片廠內的電影佈景前歌頌愛情，班看著螢幕，忽然悲從中來而落淚，這是《高年級實習生》最打動我的一刻，《萬花嬉春》的男女主角談著純純愛戀，對照到現實生活中，班的妻子已經過世多年的遺憾，以及茱兒也有自己的家庭問題待解決，生活的困難與不完美，更凸顯螢幕刻正搬演的幸福是多麼地叫人羨慕與嫉妒。
可惜，這樣有意思的段落設計畢竟不多，《高年級實習生》終究是一部演員風采壓過電影本身的作品，大半議題都只是點到為止，沒能做出更有意思的論述。
例如世代衝突問題，都因為班的完美性格與強大職場適應力設定(既能給出精準建議，也是體貼的聆聽者)，而沖淡可能的衝突(新舊世代差異處理的頗刻板與二分)，我覺得班這個角色其實是個「時代縮影」，導演Nancy Meyers像是透過班來述說她對「逝去的舊時代/傳統價值」的緬懷與不捨。(《高年級實習生》的內在本質非常老派而不新潮)
(小聊電影某個角色，會有雷喔！)
此外，我不太喜歡茱兒丈夫麥特的出軌情事設計。
這個角色對我來說很矛盾，影片前半段先讓觀眾看見他是個愛家愛女兒的「專職奶爸」，可是後半段又突然讓麥特出軌，不是說奶爸不可能出軌，而是他為跟情人見面，故意裝病，改由班帶他女兒參加生日會，嗯，這有點說不過去吧？(原本的好爸爸形象瞬間破滅！)
再者，麥特在片末主動跟茱兒道歉，兩人迅速和好，家庭與愛情關係維持不變，明天會更好。嗯，好萊塢電影還是習慣宣揚「完整/傳統」家庭觀念，不願拆散茱兒一家，告訴觀眾茱兒將在丈夫(還多出一個「父親/班」呢)的陪伴下走的更穩健更幸福；仔細想想，茱兒和丈夫的問題根本未獲任何解決，茱兒不斷擴張的網路事業肯定會讓她變得加倍忙碌，無暇陪伴家人，而麥特呢？就像是過往人們對「家庭主婦」的要求(只是把女性換成男性)，要忠實要乖巧要照顧家庭要忍受另一半衝事業不要抱怨喔.....。
最後，飾演麥特的Anders Holm，演技明顯跟其他人有點差距，片尾和解大戲因為他有點木頭的演出，導致該有的催淚力量無法發酵。
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