《高年級實習生》:高年級指導員。

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年過70歲的鰥夫班,難以適應退休後的悠閒生活,遂參加ATF時尚購物網站公司的銀髮族實習計畫,重新投入職場;班被安排擔任公司創辦人茱兒的實習生,剛開始倆人因為年紀差距而顯得格格不入,但隨著相處時間拉長,茱兒開始看重班的人生經驗,而班也在職場上,獲得被人需要被人看重的成就感,找到人生第二春.....。

《高年級實習生》是典型的世代衝突喜劇,一如《實習大叔》般,年紀較長的一方重新投入職場,面對電腦等科技產品與專業術語難免感到適應不良,但他們有著豐富的人生經歷當靠山,技術一旦上手,經驗就會發揮作用,電影裡,班憑藉他對人與事的擅於察言觀色(茱兒對班的評價是:「太敏銳!!」),很快贏得辦公室上上下下職員的心,並對老闆茱兒產生一定程度的影響力;中文片名叫做《高年級實習生》,其實改叫《高年級指導員》或許比較恰當,「實習生」顯然指的不是班,而是公司裡的年輕小伙子們,班會告訴他們該怎麼與女性相處、如何拓展業務、怎樣穿著打扮才合乎禮節、如何成為一名真正的紳士等,同樣的,茱兒也在班的鼓勵與建議下,找到家庭與事業的平衡點,找回她對自己的信心;對了,茱兒的辦公室剛好是班以前工作的公司舊址(原公司生產電話簿,如今已經倒閉),老一輩(電話簿/班/男性)交接給下一代(網路/茱兒/女性),帶出有意思的時代變遷與傳承意義

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《高年級實習生》的影片情調會讓我想起湯姆漢克和梅格萊恩主演的《電子情書》(配樂風格也像),這類型影片看來傳統保守無害(沒有大惡之人),世代衝突可以被輕易跨越、事業與家庭危機,也能在「理解包容與原諒」中,迅速獲得解決,讓人步出戲院當下想著:「人生真美好啊」;加上勞勃狄尼諾(Robert De Niro)討喜可愛的演出,以及安海瑟威(Anne Hathaway)突出亮眼的扮相和演出,都讓《高年級實習生》易於被接受。
而且我好愛班和茱兒一起去舊金山開會一段,他們徹夜長談婚姻與人生,倆人躺在床上邊聊天邊看電視,螢幕上正好播映經典老片《萬花嬉春》,劇中男女主角站在片廠內的電影佈景前歌頌愛情,班看著螢幕,忽然悲從中來而落淚,這是《高年級實習生》最打動我的一刻,《萬花嬉春》的男女主角談著純純愛戀,對照到現實生活中,班的妻子已經過世多年的遺憾,以及茱兒也有自己的家庭問題待解決,生活的困難與不完美,更凸顯螢幕刻正搬演的幸福是多麼地叫人羨慕與嫉妒。

可惜,這樣有意思的段落設計畢竟不多,《高年級實習生》終究是一部演員風采壓過電影本身的作品,大半議題都只是點到為止,沒能做出更有意思的論述。
例如世代衝突問題,都因為班的完美性格與強大職場適應力設定(既能給出精準建議,也是體貼的聆聽者),而沖淡可能的衝突(新舊世代差異處理的頗刻板與二分),我覺得班這個角色其實是個「時代縮影」,導演Nancy Meyers像是透過班來述說她對「逝去的舊時代/傳統價值」的緬懷與不捨。(《高年級實習生》的內在本質非常老派而不新潮)

(小聊電影某個角色,會有雷喔!)

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此外,我不太喜歡茱兒丈夫麥特的出軌情事設計。
這個角色對我來說很矛盾,影片前半段先讓觀眾看見他是個愛家愛女兒的「專職奶爸」,可是後半段又突然讓麥特出軌,不是說奶爸不可能出軌,而是他為跟情人見面,故意裝病,改由班帶他女兒參加生日會,嗯,這有點說不過去吧?(原本的好爸爸形象瞬間破滅!)
再者,麥特在片末主動跟茱兒道歉,兩人迅速和好,家庭與愛情關係維持不變,明天會更好。嗯,好萊塢電影還是習慣宣揚「完整/傳統」家庭觀念,不願拆散茱兒一家,告訴觀眾茱兒將在丈夫(還多出一個「父親/班」呢)的陪伴下走的更穩健更幸福;仔細想想,茱兒和丈夫的問題根本未獲任何解決,茱兒不斷擴張的網路事業肯定會讓她變得加倍忙碌,無暇陪伴家人,而麥特呢?就像是過往人們對「家庭主婦」的要求(只是把女性換成男性),要忠實要乖巧要照顧家庭要忍受另一半衝事業不要抱怨喔.....。
最後,飾演麥特的Anders Holm,演技明顯跟其他人有點差距,片尾和解大戲因為他有點木頭的演出,導致該有的催淚力量無法發酵。

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